在近日舉辦的2023年北京市數字教育大會，《北京市中小學智慧校園建設規范(試行)》和《北京市高等學校智慧校園建設規范(試行)》等文件正式發布，進一步明確了智慧校園的基本內涵、層次架構、主要內容和配置標準，分類指導中小學校、高等學校結合辦學實際加快智慧校園建設與應用，激發學校教育數字化轉型活力。
近年來，北京深入實施國家教育數字化戰略行動和北京市智慧城市發展行動綱要。經過不斷探索與實踐，在教育數字化促進教育教學模式變革、提升育人質量、提高治理水平等方面取得了較大進展。
其實不僅是北京，早在2016年開始，全國各地就開展智慧校園建設標準/規范建設工作。福建省教育廳2017年發布《福建省中小學智慧校園建設標準)；江蘇省教育廳在2018年發布了《江蘇省中小學智慧校園建設標準體系》；深圳市教育信息化行業協會也在2018年發布了《智慧校園建設實施標準V2.0》；陜西省教育廳在2021年發布《陜西省智慧教育示范區及智慧校園示范校管理辦法(試行)》；安徽省《中小學校園智慧化設計標準》DB34/T4391-2023，已經通過，將于2023年09月01日起實施。
智慧校園是利用信息技術、互聯網技術等先進技術，對學校內部、校園周邊、學生家庭等多方面進行綜合管理和服務的一種新型校園管理模式。作為數字校園的升級版，智慧校園建設目前在我國華北、華東、中部地區的一二線城市建設已經展開，但從全國范圍看，智慧校園建設仍處于起步階段，未來建設規模將持續擴大，市場需求也會進一步增加。隨著國家對教育事業的重視和信息技術的迅速發展，智慧校園行業發展前景非常廣闊。
從安防的角度看，我國校園建設經歷了從平安校園到智慧校園建設的過程。平安校園是平安城市建設的基礎版，主要實現了校園安全局部的視頻覆蓋，但對于安全死角，安全監管等無法實現綜合感知，也無法發揮大數據精準預判、預警等能力。隨后，新型平安雄安園的建設解決了教育局要求的準化考場
視頻
監控、教育網校園網視頻采集、校內治安維護視頻監控周界防護三大視頻安全，并圍繞社會治安立體化防控體系建設進行智慧校園的平安擴展。
而智慧校園的建設，不僅對校園安全提出要求，對整個校園的運營管理，也將實現智慧化覆蓋。此次北京《北京市中小學智慧校園建設規范(試行)》提出的建設內容就包含智能環境、應用融合創新、學校教育數據及應用、互聯網服務及應用、數字素養與技能、保障及運行服務、數字資源、信息安全與可信環境、信息化特色發展等9個部分內容，安全方面，不僅將覆蓋校園各個點位，還將實現與教育部、公安部等實現聯網互動，將校園真正接入城市。
智慧校園猶如一個小型智慧城市。針對食品安全，“明廚亮灶”的各種傳感器和食物溯源技術連入餐飲衛生檢測系統；智能樓宇系統是建立在一個物聯網系統上的智能樓宇管理平臺，智能控制校園廣播、路燈、電梯等設備的運行；而針對校園欺凌、緊急突發狀況的一鍵
報警系統可以及時發現并阻止事態的進一步發展；還有智能考勤系統，遠程教育系統等，為現代化教育提升教育質量提供了大量幫助；智能照明、定向廣播等則為學生提供了更舒適健康的的教育環境。
